Production écrite CM1 : je décris un personnage
L'exercice consiste à produire un texte descriptif pour décrire un personnage en utilisant des adjectifs qualificatifs et des phrases complexes. Voici quelques ressources en ligne qui peuvent aider les élèves de CM1 à réussir cet exercice :
Vidéo YouTube : Décrire un personnage
Cette vidéo de 4 minutes explique comment décrire un personnage en utilisant des adjectifs qualificatifs, des phrases simples et complexes, et des comparaisons. Elle s'adresse aux élèves de CM1 et peut être un point de départ utile pour leur production écrite.
Production écrite Décrire un personnage - YouTube
Fiche pédagogique : le portrait
Cette fiche pédagogique propose un projet d'écriture court sur le portrait en CM1. Elle permet aux élèves de s'approprier les différentes dimensions de l'activité d'écriture en produisant des textes variés. Elle contient des consignes précises pour décrire un personnage tant sur le plan physique que moral.
Projet d'écriture court : le portrait
Fiche de préparation : écrire un portrait
Cette fiche de préparation propose une activité d'écriture en CM1/CM2 pour produire un portrait. Elle permet de travailler la compétence de production d'écrits variés en s'aidant des différentes dimensions de l'activité d'écriture. Elle contient des consignes précises pour produire un portrait physique et moral d'un personnage.
Ecrire un portrait - CM1 - CM2 - Production d'écrit - Pass Education
Blog : Faire le portrait d'un personnage
Ce blog propose des pistes, des aides et des idées pour faire la description d'un personnage. Il contient des suggestions pour travailler le portrait à partir d'une histoire tirée du bibliobus. Les élèves de CM1 peuvent y trouver des idées pour leur propre production écrite.
Faire le portrait d'un personnage - le stylo de vero - Eklablog
Fiche d'exercice : le portrait physique
Cette fiche d'exercice propose une séquence sur le portrait physique en CE2. Elle permet de travailler la compétence de production écrite en écrivant le portrait d'un personnage pour l'insérer dans un récit. Elle contient des consignes précises pour décrire physiquement un personnage.
Lire et écrire un texte descriptif : le portrait physique au CE2
Outil d'aide à l'écriture : la description
Cet outil d'aide à l'écriture propose des conseils et des astuces pour bien décrire un personnage. Il contient des méthodes pour éviter les erreurs courantes et pour utiliser les adjectifs qualificatifs de manière efficace. Les élèves de CM1 peuvent y trouver des conseils pour améliorer leur production écrite.
Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - la description
Séquence : écrire un portrait
Cette séquence propose un projet d'écriture sur le portrait en CM1/CM2. Elle permet de travailler la compétence de production d'écrits en écrivant le portrait d'un personnage à partir d'une histoire. Elle contient des consignes précises pour utiliser des phrases complexes et des adjectifs qualificatifs.
ECRIRE UN PORTRAIT : Séquence 1 : Le pigeon rose (CM1/CM2)
Leçon : expression écrite
Cette leçon propose des conseils pour bien écrire le portrait d'un personnage. Elle permet de travailler la compétence d'expression écrite en décrivant le caractère et/ou l'apparence d'un personnage. Elle contient des astuces pour bien utiliser les adjectifs qualificatifs et pour organiser son texte de manière efficace.
En utilisant ces ressources, les élèves de CM1 pourront améliorer leurs compétences en production écrite en décrivant un personnage avec précision. En utilisant des phrases complexes et des adjectifs qualificatifs, ils seront capables de produire un texte descriptif de qualité.
Aujourd'hui, je vais vous parler d'une jeune fille qui s'appelle Julia. Elle a treize ans et est en CM1. Elle est très intelligente et aime apprendre et découvrir de nouvelles choses chaque jour. Elle aime aussi écrire et lire. Elle fait partie de l'équipe de littérature de sa classe et adore participer à des débats littéraires. Elle aime aussi la musique et adore passer du temps à jouer de la guitare. Elle est aussi très sportive et adore nager et jouer au basket-ball.
En dehors de l'école, Julia aime prendre des balades dans les forêts et les parcs naturels. Elle aime s'arrêter pour admirer la beauté de la nature et s'amuser avec ses amis. Elle aime aussi partir en randonnées, ce qui lui permet de se défouler et de prendre du bon temps. Son but est de vivre des aventures, de profiter de chaque instant et d'explorer de nouveaux horizons.
Julia est une jeune fille très spéciale, elle a une curiosité insatiable et un esprit profond. C'est une jeune fille extrêmement talentueuse et créative qui aime partager ses connaissances et ses expériences avec les autres.
Personnellement, j'ai eu l'occasion de prendre part à des balades avec Julia et de partager des débats culturels. Elle a partagé sa passion pour les sciences avec moi et j'ai appris beaucoup sur ce sujet grâce à elle. C'est quelqu'un qui sait toujours comment interagir avec les autres et qui sait toujours comment communiquer et trouver des moyens de ...